Rigtigt løft til folkeskolen
Af
Klaus Dalgas
, den 6. september 2010
Der er blevet sagt meget negativt om Socialdemokraternes og SF’s samlede udspil til det kommende års finanslov. Væsentligst af alt er kritikken af, at udspillet koster alt for mange penge og derfor vil være med til at gældsætte Danmark i de kommende år.
Den kritik er - formentlig - ikke skudt helt ved siden af. S og SF vil gerne bruge penge, men de har svært ved at anvise, hvor pengene skal komme fra. En stor del af pengene i »Fair Løsning« skal komme fra de kommende trepartsforhandlinger på arbejdsmarkedet, hvor folk skal motiveres til at arbejde 12 minutter længere hver eneste dag. Det er mildest talt et luftkastel uden reel substans. Måske kan det lykkes, måske duer det ikke. Det ved ingen. Pengene ligger der i hvert fald ikke til at finansiere alt det gode. Og så er der jo kun skattestigninger til at finansiere de øgede udgifter - og vil man det i stor stil?
Den økonomiske talkrig mellem de to fløje i dansk politik er helt uoverskuelig for de fleste. Man skal i hvert fald ikke tro på politikernes økonomiske vurderinger af egne og andres forslag. Derfor skal man måske se mere på fremtids-visionerne i de to fløjes udspil for at finde konkrete nuancer, man kan tage stilling til. Og her har S og SF lagt sig i psidsen på uddannelses-området og et beudet milliard-løft til folkeskolen.
Det er en rigtig god vison at have for vort samfund. Vi skal ganske enkelt prioritere uddannelse og folkeskole højere, end det der er lagt op til fra regeringens side.
Regeringen med statsministeren i spidsen har ganske vist iværksat et 360 graders eftersyn af folkeskolen og sat en ny minister ind i undervisningsministeriet. Men de konkrete ressourcer til folkeskolen er udeblevet. Og i takt med, at regeringen dikterer en stadig strammere kommunal økonomistyring, så falder ressourcerne faktisk til det politik-område, som alle jo i virkeligheden gerne vil gøre en ekstra indsats for.
S og SF vil tilføre folkeskolen 1.35 milliarder ekstra kroner næste år. Konkret vil man maksimalt have 24 elever i hver klasse, to lærere i timer med dansk og matematik, lektiehjælp til alle elever og nytænkning af specialundervisningsområdet, så flere børn kan rummes i de almindelige klasser. Det er helt rigtige prioriteringer.
På samme måde skal vi så løfte ungdomsuddannelserne, erhvervsuddannelserne og de videregående uddannelser - i stedet for at gøre det modsatte.
Uddannelse er så vigtigt for Danmark, fordi vi i fremtiden skal leve af den viden, vi har i vores hoveder. Alt manuelt samlebåndsarbejde er om få år flyttet til lavtløns-lande, og så skal vi klare os ved at være klogere, smartere, mere dynamiske, mere kreative og mere initiativrige. Og det skal vi lære i en god folkeskole og et godt uddannelsessystem.
Dagens leder den 2. september 2010
Det svenske valg
Den 19. september 2010 er der valg i Sverige. Svenskerne skal både stemme om pladserne i det svenske parlament, Rigsdagen, og i landets kommuner.
Dagens leder den 1. september 2010
Om bus-linjer og skatteprocenter
Der er grund til at ønske buspassagerene i Hornbæk og Espergærde tillykke med byrådets bus-beslutninger mandag aften. De mange protester fra borgerne er...